Knobeln und Lernen in der Sachaufgabenecke. Anregungen zur Gestaltung von Phasen Freien Lernens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schubert, Renate
Titel	Knobeln und Lernen in der Sachaufgabenecke. Anregungen zur Gestaltung von Phasen Freien Lernens.
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, (1995) 3, S. 24-27Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Grundschule; Freie Arbeit; Lernspiel; Mathematikunterricht; Sachrechnen
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1997_(CD)

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