Knobeln, Ausmalen und Spielen im Mathe-Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Homann, Gerhard
Titel	Knobeln, Ausmalen und Spielen im Mathe-Unterricht.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 19 (1995) 3, S. 10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Förderung; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Lernen; Handlungsorientierung; Übung; Differenzierung; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Einmaleins; Mathematikunterricht; Materialsammlung
Abstract	Verschiedene Spielformen fuer freie oder geschlossene Uebungsphasen. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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