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Ausgehend von der Lektüre des Jugendbuchs "Im Jahr der Wölfe" von Willi Fährmann sollen die Schüler/innen Informationen über ähnliche Ereignisse Flucht und Vertreibung als Folge des Krieges - im Familien- und Bekanntenkreis erfragen und niederschreiben. Zusätzlich soll historisches Material wie Wehrpässe, Lebensmittelmarken usw. gesammelt und daraus ein Buch hergestellt werden. Die Methode des Autors - Geschichte in Geschichten - wird damit fortgeführt sowie seine Forderung "Ich hoffe, daß das 'Jahr der Wölfe' die Leser reizt, weiter Fragen zu stellen und nach Antworten zu suchen." Für die Schüler/innen verbindet sich durch ihre Befragung von Zeitzeugen Familien-, Lokal- und Weltgeschichte. Die Realisierung des Projektes wird genauer beschrieben: Vorbereitung der Eltern, Anbindung an den Geschichtsunterricht und die Lektüre des Jugendromans von Fährmann, Redaktionssitzungen (bei der viele Mitschüler noch motiviert werden), differenzierte Aufgabenstellung für Aussiedler und Ausländerkinder, Gestaltung des Buches. Der Brief des Autors an eine 6. Klasse sowie ein Dokumentarbericht von der Flucht über das Haff sind beigefügt. (HIBS/We).
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1997_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0341-5279
Kleinespel, Claudia: Geschichte in Geschichten. Ein Projekt zur Textproduktion zu Willi Fährmanns "Das Jahr der Wölfe". 1995.
2765952
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