Gewalt in der Schule - Situationsanalyse und Handlungsperspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tillmann, Klaus-Jürgen
Titel	Gewalt in der Schule - Situationsanalyse und Handlungsperspektiven.
Quelle	In: Neue Sammlung, 35 (1995) 2, S. 89-104Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3355
Schlagwörter	Aggression; Gewalt; Verhalten; Schule; Kausalität; Empfehlung; Ursache; Verminderung
Abstract	Klaus-Jürgen Tillmann analysiert das in der Öffentlichkeit zur Zeit hochgespielte Thema der Gewalt in der Schule. Empirische Befunde sind die Basis für die Frage nach (schul)pädagogischen Handlungsmöglichkeiten. Deutlich erkennbar wird, daß es wohl Veränderungen im Verhältnis von Jugend, Schule und Gewalt gibt, keinesfalls aber den dramatischen Anstieg jugendlicher Gewalteskalation in Schulen, den viele Medien an die Wand malen. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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