Zahlenmauern im zweiten Schuljahr- ein substantielles Übungsformat.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krauthausen, Günter
Titel	Zahlenmauern im zweiten Schuljahr- ein substantielles Übungsformat.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 42 (1995) 10, S. 5-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Übung; Übungsmaterial; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Addition; Grundrechenart; Mathematikunterricht; Subtraktion; Zahlenraum bis 100
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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