Lebensweltorientierung - ein geeignetes Konzept für die politische Bildung in der Grundschule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weißeno, Georg
Titel	Lebensweltorientierung - ein geeignetes Konzept für die politische Bildung in der Grundschule?
Quelle	Aus: Kuhn, Hans Werner (Hrsg.): Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim: Centaurus (2003) S. 91-98 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0942-9557
ISBN	3-8255-0456-5
URN	urn:nbn:de:0111-opus-35955
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtsqualität; Politische Bildung; Sachunterricht
Abstract	Der Autor beschäftigt sich in seinem Aufsatz mit der politischen Bildung und dem politischen Lernen von Grundschulkindern. Er thematisiert, wie sich das Konzept des "politischen Lernens" in der Grundschule realisieren lässt, wie die Kinder einfacher und effektiver an die Politik herangeführt werden können. (DIPF/jk.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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