Trendsportarten in der Schule. Situationsanalyse, empirische Studie und hochschuldidaktische Konsequenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sieland, Petra
Titel	Trendsportarten in der Schule. Situationsanalyse, empirische Studie und hochschuldidaktische Konsequenzen.
Quelle	(2003), ca. 2,4 MB; 214, [43] S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Gießen, Univ., Diss., 2002.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-89825-590-5
URN	urn:nbn:de:hebis:26-opus-10758
Schlagwörter	Verhalten; Jugend; Lehrer; Lehrerbildung; Sport; Sportunterricht; Trendsport; Dissertation; Alternativkonzept; Online-Publikation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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