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Autor/inVelthaus, Gerhard
TitelDie Pädagogik der Kinderliteratur.
Szenen einer narrativen Erziehungsgeschichte oder Partituren des Umgangs mit Kindern.
QuelleBaltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2003), 327 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monografie
ISBN3-89676-730-5
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Medienanalyse; Kinderbuch; Kinderliteratur; Gedicht; Lied
AbstractDie "Pädagogik der Kinderliteratur" untersucht nicht die Wirksamkeit der in Kinderbüchern dezidiert verfolgten Erziehungsziele, sondern geht von der weit sich vorwagenden Unterstellung aus, dass Kinderliteratur schlechthin eine pädagogische Dimension besitzt. In ihr wird nämlich, wenn auch in unterschiedlicher Weise, der Bezug von Erwachsenen zu Kindern ausdrücklich. [...] Das Buch analysiert die Kinderliteratur und zeigt auf, dass sie Identifikationsangebote enthält, die Sinnhorizonte für das Verständnis des Daseins ihrer Leser und Leserinnen entwerfen, sie kann Gefühle bewusst machen und Anstöße zur Imagination erster Lebensentwürfe geben. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005_(CD)
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