Vom Bilderbuch zum multimedialen Hypertext.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Börder, Mette
Titel	Vom Bilderbuch zum multimedialen Hypertext.
Quelle	Aus: Wermke, Jutta (Hrsg.): Themen-Schwerpunkt Literatur und Medien. München: KoPäd (2003) S. 118-127Verfügbarkeit
Reihe	Medien im Deutschunterricht. Jahrbuch. 2002
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-935686-32-3
Schlagwörter	Hypertext; Medieneinsatz; Medienerziehung; Multimedia; Bilderbuch; Schuljahr 03; Grundschule; Unterrichtseinheit; Computerunterstützter Unterricht; Deutschunterricht
Abstract	An einem konkreten Beispiel aus einer bereits erprobten Unterrichtsreihe für ein drittes Schuljahr werden Anregungen gegeben, wie Ästhetische Erziehung und Medienerziehung im Deutschunterricht miteinander verbunden werden können. Die handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch "Irgendwie Anders" (Cave/Riddell 1994) und der Einsatz des Computers als Werkzeug bilden in diesem Zusammenhang den Rahmen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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