Erfolgslehrer. Lernen, Leistung, Lust. Geheimnisse des optimalen Unterrichts.

Autor/in	Grönwoldt, Peter
Titel	Erfolgslehrer. Lernen, Leistung, Lust. Geheimnisse des optimalen Unterrichts.
Quelle	Stuttgart: Klett-Cotta (2003), 146 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-608-94243-2
Schlagwörter	Schule; Lernerfolg; Lernen; Lob; Motivation; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Leistung; Deutschland
Abstract	Dieses Buch ist ein Leitfaden für Erfolgsunterricht. Nach Auffassung des Autors sind Lehrerinnen, Lehrer, Schülerinnen und Schüler dann erfolgreich, wenn sie gemeinsam eine Kultur schaffen, in der sich Lust am Lernen und Lust an der Leistung entwickeln können. Er verweist auf Erfahrungen, die uns allen lange bekannt sind, aber immer wieder vergessen werden - denn tatsächlich sind es nur wenige Geheimnisse, die sich Erfolgslehrer zunutze machen: Gemeinsam mit den Schülern Lernziele festlegen - bei Lernerfolgen der Schüler: sofort loben - sich an "Lern-Landkarten" orientieren, um die Lernfortschritte sichtbar zu machen - "fehlertolerant" unterrichten - jede Schülerin, jeden Schüler als Persönlichkeit ernst nehmen - bei der Motivation der Schüler ansetzen - Schüler und Lehrer kritisieren einander regelmäßig sachlich und lernen, mit der Kritik umzugehen - Schülerkritik wird zum kreativen Ideenpool für den Erfolgsunterricht. Kurzum, dies ist ein Buch für Lehrer, Eltern, die Verantwortlichen in Schulverwaltungen, Kultusministerien, Bildungspolitiker und alle, die sich dafür einsetzen, dass unsere Kinder erfolgreich lernen können. (DIPF/Orig./Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)