Konzeption eines Lehrertrainings. Zur Förderung der verbalen und nonverbalen Kommunikationsfähigkeit bei der Präsentation von Lerninhalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eisenhofer, Marion
Titel	Konzeption eines Lehrertrainings. Zur Förderung der verbalen und nonverbalen Kommunikationsfähigkeit bei der Präsentation von Lerninhalten.
Quelle	Osnabrück: Der Andere Verlag (2003), 415 S.Verfügbarkeit Zugl.: München, Univ., Diss., 2003.
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89959-121-6
Schlagwörter	Kommunikationstraining; Verhaltenstraining; Lehrerverhalten
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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