Kindorientierung versus Leistungsanspruch in der DDR-Schule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neuner, Gerhart
Titel	Kindorientierung versus Leistungsanspruch in der DDR-Schule?
Quelle	Aus: Kindheit in der DDR. Die gegenwärtige Vergangenheit. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2003) S. 225-240Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Einheitlichkeit; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Leistungsanforderung; Schulreform; Kind; Schule; Schulgeschichte; Einheitsschule; Schulleistung; Lehrplan; Lehrplanentwicklung; Differenzierung; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Dogmatismus; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/2

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