Arbeit im Lernbüro Volt & Watt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schrepel, Rudolf
Titel	Arbeit im Lernbüro Volt & Watt.
Quelle	Aus: Oberliesen, Rolf (Hrsg.): Schule zwischen materieller und virtueller Lernkultur. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2003) S. 120-127Verfügbarkeit
Reihe	Forum Arbeitslehre. 4
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89676-699-6
Schlagwörter	Medieneinsatz; Schüler; Unterrichtsbeispiel; Computer; Arbeitslehre; Beruf; Büro; Lernbüro; Betrieb; Berlin
Abstract	Rudolf Schrepel berichtet über die Verwendung von Computersystemen in der Arbeit einer Schülerfirma. An einer Berliner Gesamtschule gründen Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 für ein halbes Jahr eine Scheinfirma, auch Lernbüro genannt. Sie arbeiten in der Lernumgebung eines realen Büroraums mit Schreibtischen, Computerarbeitsplätzen, Aktenregalen usw. Die Firma ist in Abteilungen gegliedert (Lager, Buchhaltung, Personal) und hat Außenbeziehungen (Kunden, Lieferer, Bank). Geld- und Warenströme sind virtuell, gewinnen aber über konkrete Handlungen der Lernenden (fast) Realität. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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