Systemtheoretische Grundlagen einer Ermöglichungsdidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Arnold, Rolf
Titel	Systemtheoretische Grundlagen einer Ermöglichungsdidaktik.
Quelle	Aus: Arnold, Rolf (Hrsg.): Ermöglichungsdidaktik. Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2003) S. 14-36Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung. 35
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89676-717-8
Schlagwörter	Beobachtung; Lernprozess; Didaktik; Konstruktivismus; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2005_(CD)

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