Schulentwicklung in Finnland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Piri, Riitta; Domisch, Rainer
Titel	Schulentwicklung in Finnland.
Quelle	Aus: PB-Buch. 43. Schulentwicklung international. (2003) S. 60-73Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Schulreform; Schulentwicklung; Durchführung; Finnland
Abstract	Der Beitrag stellt die aktuellen bildungspolitischen Ansätze und Innovationen im Bereich der Schulentwicklung des Landes vor, erläutert gegenwärtige Entwicklungen im Schulwesen und geht auf die Konsequenzen für die einzelne Schule und die Lehrkräfte ein: Was passiert in den einzelnen Schulen konkret? Was sind die hemmenden bzw. treibenden Kräfte bei Schulentwicklung? Wie sieht Schulentwicklung praktisch im Schulalltag aus? Der Beitrag beschreibt summarisch die wichtigsten Elemente des finnischen Schulreformprozesses, wie Abschied vom gegliederten Schulsystem und Dezentralisierung, Grundbildung für alle, klassenloses Kurssystem, individuelle Förderung, Verbesserung der Chancengleichheit. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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