Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bonnet, Gerard |
|---|---|
| Titel | Schulentwicklung in Frankreich. |
| Quelle | Aus: PB-Buch. 43. Schulentwicklung international. (2003) S. 34-47 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Evaluation; Schulpolitik; Schulentwicklung; Schüler; Schülerleistung; Dezentralisierung; Durchführung; Leistung; Qualitätssicherung; Frankreich |
| Abstract | Der Beitrag stellt die aktuellen bildungspolitischen Ansätze und Innovationen im Bereich der Schulentwicklung des Landes vor, erläutert gegenwärtige Entwicklungen im Schulwesen und geht auf die Konsequenzen für die einzelne Schule und die Lehrkräfte ein: Was passiert in den einzelnen Schulen konkret? Was sind die hemmenden bzw. treibenden Kräfte bei Schulentwicklung? Wie sieht Schulentwicklung praktisch im Schulalltag aus? Der Beitrag widmet sich v.a. der Dezentralisierung des französischen Schulsystems und stellt Schwierigkeiten und Hindernisse bei deren Durchsetzung dar, beschreibt die Qualitätsindikatoren die zur Qualitätssicherung der Schulen eingeführt wurden sowie Evaluation und Leistungsüberprüfungen der Schüler. Abschließend wird auf die zentralen Themen der bildungspolitischen Diskussion eingegangen. (DIPF/Bi.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
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