Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Reinmann, Gabi |
|---|---|
| Sonst. Personen | Vohle, Frank (Mitarb.); u.a. |
| Titel | Didaktische Innovation durch Blended Learning. Leitlinien anhand eines Beispiels aus der Hochschule. |
| Quelle | Bern u.a.: Huber (2003), 119 S. |
| Reihe | Huber: Psychologie Praxis. Reihe: Lernen mit Neuen Medien |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 3-456-83952-9 |
| Schlagwörter | Mediendidaktik; Medieneinsatz; E-Learning; Virtuelle Hochschule |
| Abstract | Was ist "Blended Learning"? Wie verhält es sich zum "klassischen" E-Learning? Es geht um Lernangebote, die medienbasiertes Lernen mit Präsenzlernen verbinden. Die Autorin illustriert anhand eines Beispieles aus der Hochschule, dass und wie das fuktioniert. (DIPF/ Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
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