The classification of education as a sociological background characteristic.

Autor/in	Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
Titel	The classification of education as a sociological background characteristic. Gefälligkeitsübersetzung: Die Klassifikation von Bildung als soziologische Hintergrundvariable.
Quelle	Aus: Advances in cross-national comparison. A European working book for demographic and socio-economic variables. New York: Plenum Press (2003) S. 245-256Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 6
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	0-306-47731-9
Schlagwörter	Bildungsgang; Bildungsreform; Bildungsabschluss; Nachsozialistische Gesellschaft; Internationaler Vergleich; Klassifikation; Deutschland; Polen
Abstract	Ausgangspunkt für die Überlegungen des Verfassers ist die Vielfalt der Bildungsgänge und -abschlüsse in den deutschen Bundesländern. Er unterstreicht in diesem Zusammenhang die Probleme, die sich im Kontext bildungspolitischer Reformen und der damit entstehenden neuen Bildungsgänge und -abschlüsse ergeben, während gleichzeitig alte Abschlüsse obsolet werden. In internationalen Vergleichen vervielfachen sich diese Probleme noch, was einen Vergleich des tatsächlich erreichten Bildungsstandes schwierig macht. Am Beispiel Polens und Deutschlands zeigt der Verfasser, dass die im International Social Survey Programme verwendete Bildungsklassifikation nicht zufriedenstellend ist. Er schlägt daher eine neue Klassifikation vor, die die benannten Probleme überwindet. (ICEÜbers). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2005_(CD)