Politik, Bildung und soziale Gerechtigkeit. Perspektiven für eine demokratische Gesellschaft.

Autor/in	Sünker, Heinz
Titel	Politik, Bildung und soziale Gerechtigkeit. Perspektiven für eine demokratische Gesellschaft. Gefälligkeitsübersetzung: Politics, education and social justice. Prospects for a democratic society.
Quelle	Frankfurt, Main: P. Lang (2003), 193 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeit - Technik - Organisation - Soziales. 19
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-50852-2
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungspolitik; Demokratie; Gesellschaftskritik; Politische Kultur; Soziale Gerechtigkeit; Deutschland
Abstract	"Angesichts der gegenwärtigen Diskussionen um die PISA-Ergebnisse in Deutschland zeigt sich erneut die Notwendigkeit, Grundfragen des Verhältnisses von Bildungstheorie und Bildungspolitik zu analysieren. Eine wesentliche Herausforderung für die sich als demokratisch verstehende bundesrepublikanische Gesellschaft stellt dabei die Erkenntnis dar, dass offensichtlich bis heute die Reproduktion sozialer Ungleichheit mit Hilfe des Bildungssystems ungebrochen funktioniert. Auf die Tagesordnung gerät damit die Frage nach dem Zusammenhang von Bildung, Politik und sozialer Gerechtigkeit, um Bedingungen und Perspektiven einer substantiell demokratischen Gesellschaft zu klären. Zudem bleibt die Erkenntnis unhintergehbar, dass Bildungspolitik, Gesellschaftspolitik ist, mit der Lebenschancen und Lebensqualität vermittelt bzw. zugewiesen werden." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2005_(CD)