Alles Machos und Zicken? Zur Gleichstellung von Jungen und Maedchen in Kindertageseinrichtungen.

Sonst. Personen	Buettner, Christian (Hrsg.); Nagel, Gudrun (Hrsg.)
Titel	Alles Machos und Zicken? Zur Gleichstellung von Jungen und Maedchen in Kindertageseinrichtungen.
Quelle	Seelze: Kallmeyer (2003), 176 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7800-5708-5
Schlagwörter	Identität; Junge; Geschlechterbeziehung; Gleichstellung; Mädchenförderung; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung; Interkulturelle Begegnung; Geschlecht; Kinder- und Jugendhilfe; Sammelwerk; Tageseinrichtung; Erzieherin; Mädchen
Abstract	Die Gleichstellung von Jungen und Maedchen in Kindergaerten und Horten ist ein oft propagiertes und wenig erforschtes Thema. Die in diesem Sammelband veroeffentlichten Texte gehen auf eine Fortbildungsstudie "Haus Europa - Gleichstellung von Jungen und Maedchen" zurueck, die in den Jahren 1997 bis 2001 an der Hessischen Stiftung Friedens- und Konfliktforschung durchgefuehrt wurde. Ziel dieser Studie war, im Bereich von Tageseinrichtungen fuer Kinder exemplarisch der Frage nachzugehen, was bisher an Gleichstellung von Jungen und Maedchen in der vor- und ausserschulischen Alltagspraxis realisiert worden ist und welche Probleme es bei Versuchen gibt, die Gleichstellung paedagogisch voranzubringen. Die Texte in diesem Band vermitteln einen Ueberblick ueber Anlage und generelle Ergebnisse dieser Studie, beleuchten persoenliche, institutionelle und kulturelle Aspekte der Gleichstellung, eroertern typische Problemkonstellationen und vermitteln Erfahrungen mit geschlechterbewusster Erziehung im Kita-Alltag, auch in Frankreich und Grossbritannien. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)