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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
In diesem Band werden erstmals verschiedene Konzepte und praktische Ansaetze der schulischen und ausserschulischen politischen Bildungsarbeit in den neuen Bundeslaendern ausgewiesen. Das Handbuch versteht sich zugleich als Beitrag zur bundesweit gefuehrten Debatte ueber den Reformbedarf in diesem Bereich. Freie Bildungstraeger und engagierte Wissenschaftler kommen dabei ebenso zu Wort wie etablierte Institutionen, die ihre Entstehungsgeschichte, ihren organisatorischen Aufbau, Ziele und Zielgruppen, Arbeitsschwerpunkte und Projekte vorstellen. So entsteht ein facettenreiches Bild ueber den Alltag der politischen Bildung in den neuen Bundeslaendern. (DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von
Deutsches Jugendinstitut, München
Update
2004_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
3-87920-627-9
Handbuch politische Bildung in den neuen Bundeslaendern. 2003.
2743821
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