Qualitaet fuer Schulkinder in Tageseinrichtungen (Quast). Ein nationaler Kriterienkatalog.

Sonst. Personen	Straetz, Rainer (Mitarb.)
Titel	Qualitaet fuer Schulkinder in Tageseinrichtungen (Quast). Ein nationaler Kriterienkatalog.
Quelle	Weinheim: Beltz-Verl. (2003), 141 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-56239-X
Schlagwörter	Schulkind; Jugendhilfe; Qualität; Qualitätsentwicklung; Tageseinrichtung
Abstract	Der Bedarf an differenzierten Angebotsstrukturen fuer Schulkinder ist kontinuierlich gestiegen und entspricht nur in wenigen Bundeslaendern der Nachfrage. Neue Angebotsformen fuer Schulkinder werden geschaffen und ergaenzen das klassische Angebot des Hortes. "Qualitaet fuer Schulkinder in Tageseinrichtungen - QUAST" lautet der Kurztitel eines Projektes, das sich in Zusammenarbeit mit paedagogischen Fachkraeften in drei Bundeslaendern - Bremen, Sachsen und Nordrhein-Westfalen - mit Fragen der Qualitaetsbestimmung bei ausserschulischen Angeboten fuer Kinder im Schulalter auseinander gesetzt hat. Dazu hat eine Arbeitsgruppe um Rainer Straetz Bewertungsmassstaebe und Instrumente zur Beurteilung der Qualitaet paedagogischer Angebote fuer Schulkinder entwickelt. Diese Qualitaetskriterien, die in dieser Publikation vorgestellt werden, wurden in verschiedenen Tageseinrichtungen mit allen Beteiligten erprobt. Damit liegt erstmals ein umfassendes, laender-, traeger- und konzeptuebergreifendes Kompendium fuer "best practice" in der Bildung, Erziehung und Betreuung von Schulkindern in Tageseinrichtungen vor. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)