Offener Unterricht. Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept in der Evaluation. 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peschel, Falko
Titel	Offener Unterricht. Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept in der Evaluation. 2.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2003), XIV, S. 297-950Verfügbarkeit Zugl.: Siegen, Univ., Diss.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89676-714-3
Schlagwörter	Grundschule; Offener Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2005_(CD)

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