Öffnung der Schulen für Sehgeschädigte für Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Abschlussbericht zum Schulversuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Thienwiebel, Christl; Köhler-Krauß, Renate; Schor, Bruno
Titel	Öffnung der Schulen für Sehgeschädigte für Schüler ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Abschlussbericht zum Schulversuch.
Quelle	München: Staatsinst. für Schulpädagogik und Bildungsforschung (2003), 117 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Integrativer Ansatz; Schule; Schulversuch; Schüler; Projekt; Sehbehinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2005_(CD)

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