Listening to students. Reflections on secondary classroom management.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thorson, Sue A.
Titel	Listening to students. Reflections on secondary classroom management.
Quelle	Boston u.a.: Allyn and Bacon (2003), x, 166 p.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 157-166
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	0-321-06397-X
Schlagwörter	Sekundarbereich; Lehrer; Schüler; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2004_(CD)

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