Lehren - zwischen Belehrung und Lernbegleitung. Einstellungen, Umsetzungen und Wirkungen im mathematischen Anfangsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hess, Kurt
Titel	Lehren - zwischen Belehrung und Lernbegleitung. Einstellungen, Umsetzungen und Wirkungen im mathematischen Anfangsunterricht.
Quelle	Bern: h.e.p. (2003), 277 S.Verfügbarkeit Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2002.
Reihe	Reihe Pädagogik
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 257-274
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-03905-023-0
Schlagwörter	Lernfähigkeit; Primarbereich; Lehrerfortbildung; Didaktik; Fachdidaktik; Mathematik; Sonderpädagogik; Leistungsmessung
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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