Bildung beginnt mit der Geburt. Foerderung von Bildungsprozessen in den ersten sechs Lebensjahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Schaefer, Gerd E. (Hrsg.)
Titel	Bildung beginnt mit der Geburt. Foerderung von Bildungsprozessen in den ersten sechs Lebensjahren.
Quelle	Weinheim: Beltz-Verl. (2003), 199 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-56226-8
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsprozess; Förderung; Frühkindliche Entwicklung; Kleinkind; Kindertagesstätte
Abstract	Fruehkindliche Bildung, was kann das sein? Noch immer kursieren ungeeignete Zugaenge und Beschreibungen zum fruehkindlichen Bildungsprozess. In dem vorliegenden Buch erlaeutert Gerd E. Schaefer zunaechst, was Bildung in der fruehen Kindheit bedeuten kann, um anschliessend zu versuchen, fruehkindliche Bildungsprozesse ab der Geburt zu beschreiben. Im dritten Kapitel ziehen Angelika von der Beek, Ragnhild Fuchs, Gerd E. Schaefer und Rainer Straetz Schlussfolgerungen fuer die Gestaltung von Bildungsprozessen in Kindertagesstaetten fuer Kinder von drei bis sechs Jahren. Abschliessend formulieren die AutorInnen eine Reihe von Vorschlaegen fuer verschiedene Bildungsbereiche wie Bewegung, Spielen und Gestalten, Sprache(n), Natur und kulturelle Umwelt sowie soziales Lernen. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2004_(CD)

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