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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der schockierende Amoklauf eines Erfurter Gymnasiasten, bei dem er im April 2002 16 Menschen und anschliessend sich selbst toetete, hat eine neue Debatte ueber Jugendgewalt, Medienwirkung und unser Bildungssystem ausgeloest. In dieser Broschuere gehen mehrere Autorinnen und Autoren - Schulleiter, Schuelervertreterin, Schulpsychologe, Journalist und Fachexperten - auf Spurensuche. Sie unternehmen der Versuch, den laehmenden Schrecken und das Entsetzen, den dieses Massaker ausgeloest haben, zu durchbrechen und den anstehenden Fragen zur Tat und ihren Folgen, zum System Schule, zur Verantwortung der Medien und zu Amoktaten generell Fakten gegenueber zu stellen. (DJI/Sd).
Erfasst von
Deutsches Jugendinstitut, München
Update
2004_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
3-936068-64-X
Der Amoklauf von Erfurt. 2003.
2740324
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