Gewaltpraevention. Praxismodelle aus Jugendhilfe und Schule.

Sonst. Personen	Klees, Katharina (Hrsg.); Marz, Fritz (Hrsg.); Moning-Konter, Elke (Hrsg.)
Titel	Gewaltpraevention. Praxismodelle aus Jugendhilfe und Schule.
Quelle	Weinheim: Juventa-Verl. (2003), 264 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7799-1653-3
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Gewalt; Moralische Entwicklung; Kindertagesstätte; Schule; Erlebnispädagogik; Unterricht; Norm; Kriminalität; Politische Bildung; Rechtsextremismus; Außerschulische Jugendbildung; Jugendhilfe; Prävention; Sammelwerk; Mädchen
Abstract	In Folge eines Brandanschlages von vier Jugendlichen auf eine Asylbewerberunterkunft im Jahre 2000 veranstaltete der Rat fuer Kriminalitaetsverhuetung in Ludwigshafen eine Fachtagung mit dem Titel: "Rechtsextremismus: Was tun? Ursachen und Handlungsmoeglichkeiten. Eine Herausforderung fuer alle verantwortlich Taetigen in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft". Dieser Sammelband enthaelt die Beitraege dieser Tagung, die sich mit Aspekten und Fragen von praktizierter Gewaltpraevention in Schulen und Jugendhilfe auseinandergesetzt hat. Dabei werden verschiedene Bereiche angesprochen: Von der Arbeit im Kindergarten ueber Angebote fuer gewaltbereite Jugendliche, von der Praevention im Sportunterricht ueber die antisexistische Jungenarbeit zur politischen Bildung im Unterricht, von der Moralentwicklung im Jugendalter ueber eine adressatenorientierte Jugendfreizeitarbeit zur konkreten Hilfe fuer rechtsextreme Jugendliche in der Jugendhilfe oder bei der Polizei werden vielfaeltige Konzepte dargestellt und erlaeutert. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2004_(CD)