Corporate Universities in Deutschland. Eine empirische Untersuchung zu ihrer Verbreitung und strategischen Bedeutung.

Autor/inn/en	Wimmer, Rudolf; Emmerich, Astrid; Nicolai, Alexander T.
Institution	Universität (Witten-Herdecke); Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung
Titel	Corporate Universities in Deutschland. Eine empirische Untersuchung zu ihrer Verbreitung und strategischen Bedeutung.
Quelle	Bonn (2002), 188 Bl. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 87-91; Anlagen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Monografie; Deutschland; USA
Abstract	Die Zielsetzung der Studie besteht zum einen darin, einen Überblick über den derzeitigen Bestand von Corporate Universities in Deutschland zu geben und Unterschiede zu amerikanischen CUs herauszuarbeiten. Zum anderen soll aufgezeigt werden, welche Rolle Corporate Universities auf dem Bildungsmarkt einnehmen und inwiefern sich für staatliche Hochschulen Kooperationsmöglichkeiten ergeben. Als Hauptergebnisse der Studie können folgende zentralen Aussagen betrachtet werden: 1. Corporate Universities sind mehr als traditionelle Weiterbildungsabteilungen. - 2. CUs sind (noch) kein Massenphänomen. - 3. Deutsche CUs unterscheiden sich deutlich von amerikanischen. - 4. CUs sind keine Wettbewerber von klassischen Hochschulen. - 5. Deutsche Hochschulen haben ihr Kooperationspotential noch nicht ausgeschöpft. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2006/2