Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Alsdorf, Claudia; Bannwart, Edouard |
|---|---|
| Titel | Virtuelle Realität: erfahrbare Informationen im Cyberspace. |
| Quelle | Aus: Issing, Ludwig J. (Hrsg.): Information und Lernen mit Multimedia und Internet. Lehrbuch für Studium und Praxis. München: Verl. Internat. Psychoanalyse (2002) S. 466-479 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-621-27449-9 |
| Schlagwörter | Interaktion; Lernen; Wissenserwerb; Cyberspace; Virtuelle Realität; Information |
| Abstract | Aufbauend auf den technologischen Entwicklungen der Schnittstelle zwischen Mensch und Computer durch die Virtual-Reality-Technologie und den sich daraus ergebenden Rezeptionsebenen beschreibt der Text Anwendungsszenarien, die das Potenzial dieser Technik im Bereich des Wissenserwerbs und des Lernens deutlich machen. Immersion und Interaktion erleichtern die Fokussierung der Aufmerksamkeit und führen zu einer Steigerung des Kontrollgefühls des Lernenden. Die Möglichkeiten der Visualisierung bieten eine wesentlich anschaulichere Wissensvermittlung und fördern darüber hinaus den Prozess der Informationssuche und -navigation. Telepräsenz bildet die Grundlage für ein standortunabhängiges Lernen. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2006/2 |
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