Online-Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Döring, Nicola
Titel	Online-Lernen.
Quelle	Aus: Issing, Ludwig J. (Hrsg.): Information und Lernen mit Multimedia und Internet. Lehrbuch für Studium und Praxis. München: Verl. Internat. Psychoanalyse (2002) S. 246-264Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-621-27449-9
Schlagwörter	Evaluation; Lernen; E-Learning; Virtuelle Hochschule; Ziel; Zielgruppe; Online
Abstract	Lernprozesse, die sich soziotechnisch ganz oder teilweise auf das Internet stützen, werden summarisch oft als "E-Learning" oder "Online-Lernen" bezeichnet. Der Beitrag grenzt das Online-Lernen zunächst von anderen Formen des mediengestützten Lernens ab. Anschließend geht er auf die technischen Grundlagen, die Ziele, die Adressaten, die Inhalte und die Evaluationsanforderungen virtueller und teilvirtueller Lernangebote ein. Hoch gesteckte Erwartungen werden dabei mit praktischen Erfahrungen kontrastiert und aktuelle Zukunftsprognosen (z.B. Trend zur "Mobile Eduacation") kritisch diskutiert. Ein Service-Anhang mit einschlägigen Web-Adressen schließt den Übersichtsbeitrag ab. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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