Syndrome des globalen Wandels als Ansatz interdisziplinären Lernens in der Sekundarstufe. Ein Handbuch mit Basis- und Hintergrundmaterial für Lehrerinnen und Lehrer. 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Cassel-Gintz, Martin Andreas; Harenberg, Dorothee
Titel	Syndrome des globalen Wandels als Ansatz interdisziplinären Lernens in der Sekundarstufe. Ein Handbuch mit Basis- und Hintergrundmaterial für Lehrerinnen und Lehrer. 2.
Quelle	Berlin: Freie Univ. (2002), S. 59-118Verfügbarkeit
Reihe	Papers / Forschungsgruppe Umweltbildung. 2002,171,2
Beigaben	grafische Darstellungen; CD-ROM 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-927064-85-8
Schlagwörter	Lehrmittel
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2005_(CD)

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