Von Legasthenie bis LRS. Grundlagen, Diagnose, Förderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Thomé, Günther (Hrsg.)
Titel	Von Legasthenie bis LRS. Grundlagen, Diagnose, Förderung.
Quelle	Oldenburg: Carl von Ossietzky Univ. (2002), 180 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8142-0838-2
Schlagwörter	Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesen; Schreiben; Sonderpädagogik
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2004_(CD)

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