Fremdsprachenlernen als Konstruktion. Grundlagen für eine konstruktivistische Fremdsprachendidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wolff, Dieter
Titel	Fremdsprachenlernen als Konstruktion. Grundlagen für eine konstruktivistische Fremdsprachendidaktik.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2002), 421 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Register
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-38669-9
Schlagwörter	Lernen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Konstruktivismus
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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