Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Zeck, Torsten |
|---|---|
| Titel | Erziehungswissenschaftliche Ethnographie. |
| Quelle | Trier: Univ., FB 1 (2002), 139 S. |
| Reihe | Berichte und Studien / Universität Trier, Abteilung Pädagogik. 36 |
| Beigaben | Literaturangaben 180 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| Schlagwörter | Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Feldforschung; Forschung; Ethnografie; Kind; Fremdes; Deutschland |
| Abstract | Der Autor unternimmt in dieser Arbeit den Versuch, die Methoden der ethnographischen Feldforschung auf die Kindheitsforschung als "erziehungswissenschaftliche Ethnographie" zu übertragen. Da der Gegenstand der Ethnologie die Beschäftigung mit dem kulturell Fremden ist, kann "der Ethnologe in der eigenen Gesellschaft ... nur jemand sein, der es schafft, ihr gegenüber auf Distanz zu gehen, das heißt, sie als ' fremd' zu betrachten.... Die vorliegende Arbeit [ist] somit nicht einfach eine simple Beschreibung eines Untersuchungsinstrumentes ...., sondern eine Kreuzung ... aus methodologischen, erkenntnistheoretischen und gegenstandsbezogenen Gedanken. Unser 'Fremdes' werden Kinder sein und unsere spezifische Denkweise eine 'Erziehungswissenschaftliche Ethnographie', deren Ziele, Absichten und Vorgehensweisen es deutlich zu machen gilt." (DIPF/Kr.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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