Qualitätsentwicklung in der Schule. Ziele, Methoden, kleine Schritte.

Autor/in	Keller, Gustav
Titel	Qualitätsentwicklung in der Schule. Ziele, Methoden, kleine Schritte.
Quelle	Heidelberg u.a.: Asanger (2002), 143 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 100
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89334-378-4
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Selbstevaluation; Kommunikation; Schule; Schulentwicklung; Schulkultur; Schüler; Aktivität; Lernen lernen; Soziales Lernen; Selbsttätigkeit; Analyse; Kooperation; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	"'Qualitätsentwicklung in der Schule' bzw. 'innere Schulentwicklung' (steht) mehr denn je im Brennpunkt der bildungspolitischen, schulinternen und öffentlichen Diskussionen. 'Innere Schulentwicklung' soll zu besseren pädagogischen Beziehungen führen und die Güte der pädagogischen Leistungen sichern helfen. Lehrerinnen und Lehrer sowie alle in diesem Bereich tätigen Berater benötigen praktische Hilfe zur pädagogischen Qualitätsentwicklung. Der Autor zeigt anhand eines Entwicklungsmodells, das seiner pädagogisch- psychologischen Tätigkeit als Schulberater zugrunde liegt, auf, wie eine Schule die Qualität ihrer pädagogischen Arbeit analysieren und weiterentwickeln kann. Hierzu vermittelt er zahlreiche Anregungen, Anleitungen und Methoden, die das Ziel - Verbesserungen von Schulklima, Unterricht und Erziehung - in kleinen, energiesparenden Schritten erreichen lassen." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)