Computer, Internet und Co. im Politik- und Sozialkunde-Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kührt, Peter
Titel	Computer, Internet und Co. im Politik- und Sozialkunde-Unterricht.
Quelle	Bielefeld: Cornelsen Scriptor (2002), 240 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Register
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-21630-1
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Bildungsserver; Schule; Computer; Unterricht; Politik; Politische Bildung; Sozialkunde; Internet; Schulen ans Netz
Abstract	Sie finden in diesem Buch eine Fülle von praxiserprobten Anregungen, Projekten und Tipps u. a. zu folgenen Themenfeldern: Staatliche Institutionen und politische Willensbildung, Recht und Unrecht, Deutschland und seine Geschichte sowie Europa und die Wirtschaft. Vieles ist auch in angrenzenden Fächern z. B. Wirtschaft und Geschichte anwendbar. Besonderer Wert wird auf handlungsorientierte Unterrichtsformen gelegt, die Teamarbeit und damit die soziale Kompetenz fördern. Viele Projekte fordern die Präsentation von Arbeitsergebnissen, was Ihnen die Begleitung und Bewertung des Lernprozesses ermöglichen. Der Band erleichtert Ihnen die Unterrichtsvorbereitung und bietet praxisorientierte Hilfe für Profis und Anhänger im Umgang mit neuen Medien im Politik- und Sozialkunde- Unterricht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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