Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde. Eine empirische Untersuchung zum Entwicklungsstand und zu den Perspektiven eines neuen Unterrichtsfachs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gruehn, Sabine; Thebis, Frauke
Institution	Brandenburg / Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
Titel	Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde. Eine empirische Untersuchung zum Entwicklungsstand und zu den Perspektiven eines neuen Unterrichtsfachs.
Quelle	Potsdam (2002), 153 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulforschung in Brandenburg. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Unterrichtsforschung; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Brandenburg; Deutschland-Östliche Länder
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2004_(CD)

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