Blended Learning. Effiziente Integration von E-Learning und Präsenztraining.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sauter, Werner; Sauter, Annette M.
Titel	Blended Learning. Effiziente Integration von E-Learning und Präsenztraining.
Quelle	Neuwied: Luchterhand (2002), 301 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-472-04469-1
Schlagwörter	Anwesenheit; Lernen; Qualifizierung; Blended Learning; E-Learning; Konzeption
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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