Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Pintrich, Paul R.; Schunk, Dale H. |
|---|---|
| Titel | Motivation in education. Theory, research, and applications. 2nd ed. |
| Quelle | Upper Saddle River, NJ u.a.: Prentice-Hall (2002), XIX, 460 S. |
| Beigaben | Literaturangaben S. 410-444; grafische Darstellungen |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 0-13-016009-1 |
| Schlagwörter | Bildungsforschung; Bildungsanforderung; Bildungssoziologie; Gesellschaft; Sozialer Wert; Attribuierungstheorie; Ethologie; Gruppenpsychologie; Kognition; Selbstbild; Selbststeuerung; Soziale Motivation; Zielstrebigkeit; Gleichaltriger; Geschlechtsunterschied; Eltern; Schule; Schulsystem; Schulkultur; Lehrer; Lehrerin; Schüler; Schülerin; Leistungsniveau; Schulische Motivation; Schülerleistung; Interesse; Intrinsische Motivation; Arbeitswelt; Gemeinde (Kommune); Hochschule; Soziokultureller Vergleich; Leistung |
| Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
| Update | 2003_(CD) |