Die Ethik der Methode. Ethische Implikationen im didaktisch-methodischen Handeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knoll, Jörg
Titel	Die Ethik der Methode. Ethische Implikationen im didaktisch-methodischen Handeln.
Quelle	Aus: Seiverth, Andreas (Hrsg.): Re-Visionen Evangelischer Erwachsenenbildung. Am Menschen orientiert. Bielefeld: Bertelsmann (2002) S. 75-89Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Methodik; Ethik; Evangelische Erwachsenenbildung; Erwachsenendidaktik
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2003_(CD)

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