Erfahrungen mit der Oberstufenreform aus der Sicht der Schueler, der Faecher und der Lehrer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lohe, Peter
Titel	Erfahrungen mit der Oberstufenreform aus der Sicht der Schueler, der Faecher und der Lehrer. Paralleltitel: Experiences with the secondary school reform in the view of students and teachers and its consequences upon the subject matters.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 26 (1980) 2, S. 307-318 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-140957
Schlagwörter	Leistungsdruck; Selbstverwirklichung; Schule; Schulsystem; Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Gymnasium; Oberstufenreform; Lehrer; Schüler; Interaktion; Leistungsbeurteilung; Leistungsschwäche; Motivation; Kurssystem; Kurswahl; Unterrichtsfach; Konkurrenz; Lehrangebot; Bewertung; Erfahrungsbericht; Reform
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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