Hochbegabung und Schulleistung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fischer, Christian
Titel	Hochbegabung und Schulleistung.
Quelle	Aus: Ludwig, Harald (Hrsg.); Fischer, Christian (Hrsg.); Fischer, Reinhard (Hrsg.): Leistungserziehung und Montessori-Pädagogik. Chancen und Probleme der Leistungsförderung in einer kinderorientierten Pädagogik. Münster u.a.: Lit-Verl. (2001) S. 92-98Verfügbarkeit
Reihe	Impulse der Reformpädagogik. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-5233-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Hochbegabung; Schulleistung; Didaktik; Unterricht; Leistung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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