Schulen für Kinder. Flexible Eingangsphase und feste Öffnungszeiten in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Prengel, Annedore; Geiling, Ute; Carle, Ursula
Sonst. Personen	Holler, Doris (Mitarb.)
Titel	Schulen für Kinder. Flexible Eingangsphase und feste Öffnungszeiten in der Grundschule.
Quelle	Bad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (2001), 96 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7815-1151-0
Schlagwörter	Grundschule; Stundenplanerstellung; Flexibilisierung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/3

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