Schleiermachers Kritik an der Pädagogik der Aufklärung. Eine Überwindung der Aufklärungspädagogik?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lüth, Christoph
Titel	Schleiermachers Kritik an der Pädagogik der Aufklärung. Eine Überwindung der Aufklärungspädagogik?
Quelle	Aus: Jedan, Dieter (Hrsg.): Moral philosophy and education in the enlightenment. Bochum: Winkler (2001) S. 59-80Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Aufklärungspädagogik; Bildungsgeschichte; Kritisches Denken; Geschichte (Histor); Ethik; Ethische Erziehung; Moral; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Kritik; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung; Schleiermacher, Friedrich Ernst Daniel
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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