Lösungsbeispiel "pur" oder "angereichert"? Bedingungen und Effekte erfolgreichen Lernens mit einem komplexen Lösungsbeispiel im Bereich empirischer Forschungsmethoden und Statistik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Stark, Robin; Flender, Judith; Mandl, Heinz
Titel	Lösungsbeispiel "pur" oder "angereichert"? Bedingungen und Effekte erfolgreichen Lernens mit einem komplexen Lösungsbeispiel im Bereich empirischer Forschungsmethoden und Statistik.
Quelle	München: Inst. für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Prof. Heinz Mandl (2001), 38 S.Verfügbarkeit
Reihe	Forschungsbericht / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik. 146
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Empirische Forschung; Forschungsmethode; Lernerfolg; Lernen; Statistik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2004_(CD)

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