Regard pluriel sur l'enseignement des mathématiques et l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mottier Lopez, Lucie
Titel	Regard pluriel sur l'enseignement des mathématiques et l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire.
Quelle	Neuchâtel: IRDP (2001), 82 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IRDP. 01.5
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben S. 61-64
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Bildungstheorie; Soziale Interaktion; Primarbereich; Lehrer-Schüler-Beziehung; Lernprozess; Mathematik; Erkenntnistheorie
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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