Kinder der Welt. Handreichung zum Lehrplan Gesellschaftslehre an Integrierten Gesamtschulen (Lehrplanthema 6, Schuljahrgang 5/6).

Autor/inn/en	Weiwad-Klenk, Ulrike; u.a.
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Kinder der Welt. Handreichung zum Lehrplan Gesellschaftslehre an Integrierten Gesamtschulen (Lehrplanthema 6, Schuljahrgang 5/6).
Quelle	Bad Kreuznach: PZ Rheinland-Pfalz (2001), 104 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Informationen. 2001,3
Beigaben	Literaturangaben; Folien 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kinderrechtskonvention; Kinderschutz; Kind; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Integrierte Gesamtschule; Interkulturelles Lernen; Lehrplan; Unterrichtseinheit; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsmedien; Gesellschaftslehre; Globales Lernen; Menschenrechte; Kinderarbeit; Alltag; Handreichung; Rheinland-Pfalz
Abstract	"[Die Handreichung enthält] Vorschläge und Anregungen, wie das Lehrplanthema 6, Schuljahrgang 5/6, mit einem realistischen Zeitansatz im Unterricht umgesetzt werden kann." Sie besteht aus insgesamt fünf Unterrichtsbausteinen, die einzeln oder in beliebiger Kombination eingesetzt werden können: 1. Kinder in aller Welt; 2. Kindheit in Deutschland früher und heute; 3. Kinderrechte; 4. Kinderarbeit; 5. Kinder in Ruanda. Bis auf Baustein 2 ist jeder Unterrichtsbaustein so konzipiert, dass er für sich allein den Vorgaben des Lehrplans entspricht. (DIPF/Orig./Kie.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)