Transformationen des Individuums. Michel Foucault als Performer seines Diskurses und die Pädagogik der Selbstsorge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Althans, Birgit
Titel	Transformationen des Individuums. Michel Foucault als Performer seines Diskurses und die Pädagogik der Selbstsorge. Gefälligkeitsübersetzung: Transformations of the individual : Michel Foucault as performer of his discourse and the pedagogics of self-care.
Quelle	Aus: Grundlagen des Performativen : eine Einführung in die Zusammenhänge von Sprache, Macht und Handeln. Weinheim: Juventa (2001) S. 129-155Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-1075-6
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Macht; Diskurs; Foucault, Michel
Abstract	"Dieser Artikel versucht, den Begriff des Performativen bei Foucault zu rekonstruieren. Foucault selbst distanzierte sich von dem Performanzbegriff der Sprechakttheorie, entwickelte daraus heraus jedoch den Begriff der Einschreibung der Macht-Diskurse in die Körper, den Judith Butler wiederum zu ihrer Auffassung von 'gender performances' anregte. Foucault wird hier zum einen als Performer seiner Diskurse präsentiert; zum anderen wird das performative Moment seines Denkens in seinem Spätwerk und seine Bedeutung für die Erziehungswissenschaften aufgezeigt." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2004_(CD)

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